EIB da la bienvenida a sus 98 nuevos estudiantes

EIB da la bienvenida a sus 98 nuevos estudiantes

Son 98 los nuevos estudiantes de las carreras de ingeniería civil bioquímica e ingeniería de ejecución, que este año inician sus estudios en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. 

La ceremonia inicial contó con la participación de la directora de la EIB, María Cristina Schiappacasse; Maximiliano Mardoff y Carolina Salinas, ex alumnos de la EIB; Carolina Silva, directora de Innovación y Emprendimiento PUCV, David Jeison, Secretario Académico; Paola Poirrier, Jefa de Docencia; Cecilia Guerrero, Jefa de Vinculación con el Medio, los profesores de la Escuela, Centros de Alumnos, funcionarios, monitores y los más de 90 nuevos estudiantes.

La bienvenida contó con el saludo de ambos Centros de Alumnos y también de la directora, María Cristina Schiappacasse, quien destacó que este año la Escuela cumple 50 años de historia: “Esperamos que en esta escuela encuentren su segunda casa, con profesores comprometidos con cada uno de ustedes en su labor formativa; y secretarias, auxiliares y profesionales dispuestos a apoyarlos para facilitar su día a día”. Por último, finalizó instándolos a aprovechar su etapa universitaria: “Desde ahora son ustedes responsables por transformar sus vidas para mañana transformar las vidas de otros. Recuerden siempre que contarán para ello con el respaldo de toda la comunidad EIB. En ustedes está el desafío de lograrlo”.

A continuación los ex alumnos Maximiliano Mardoff (ingeniero de ejecución en bioprocesos) y Carolina Salinas (ingeniero civil bioquímico), realizaron una presentación conjunta a partir de su experiencia de trabajar en el área de sustentabilidad en sus respectivas empresas, en el marco de la economía circular. Esto fue seguido por una charla motivacional, que estuvo a cargo de Pablo Zamora, Coordinador de Formación de Innovación y Emprendimiento, quien posteriormente dirigió el taller de innovación que se realizó en el hall del edificio de la EIB. 

TALLER DE INNOVACIÓN

Los jóvenes y profesores fueron ordenados en diez grupos, con el desafío de construir un producto que fuera capaz de transportar sus libros camino a la universidad, utilizando materiales reciclados como botellas plásticas, envases de yogurt y papel de diario. Los estudiantes aplicaron todo su ingeniero, sacando a relucir sus habilidades manuales para construir prototipos funcionales, logrando el objetivo. 

La jornada finalizó con un cóctel de bienvenida en donde profesores, centros de alumnos y monitores compartieron estrechamente con los nuevos estudiantes. 

 

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